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Confira a participação do Projeto RAP no Programa Quebradas da TV Globo Brasília que foi ao ar no dia 08/11/2025.
🎓✨ CAMPANHA: Com educador concursado, a escola vai longe – CNTE/Projeto RAP
A valorização da educação pública passa, antes de tudo, pela valorização de seus educadores. É com essa bandeira que a CNTE e o Projeto RAP – Ressocialização, Autonomia e Protagonismo se unem em mais uma ação de impacto cultural e político.
Por meio da força da música e da palavra, a campanha “Com educador concursado, a escola vai longe” mostra que a estabilidade do professor é garantia de qualidade no ensino, continuidade pedagógica e fortalecimento do vínculo entre comunidade e escola.
Com coordenação geral de Francisco Celso, produção musical de Castelo Beatz & Tiago Sampaio, e a potência das vozes de Colômbia, Ingrid Bomfim e MV, o RAP se torna ferramenta de resistência, mobilização e esperança.
📢 Porque lutar por concurso público é lutar por uma educação que transforma vidas.
Projeto RAP | Prêmio Espírito Público
Projeto RAP | Prêmio Espírito Público
O Projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo) utiliza a musicalidade e a poesia como ferramentas para transformar a vida de jovens em medidas socioeducativas na Unidade de Internação de Santa Maria/DF.
Desde 2015, já impactou mais de 1.500 socioeducandos, alcançando resultados impressionantes:
✔ Taxa de reincidência quase nula entre meninas.
✔ Inspiração para projetos como "Se Liga RAPaz" (PR) e "RAP na Medida" (SP).
✔ Referência nacional no Sistema Socioeducativo Brasileiro.
Com atividades como sarau, batalhas de poesia e rodas de conversa, o projeto realizado por servidores públicos promove inclusão social, equidade de gênero e raça, e a cultura de paz, mostrando o poder transformador do serviço público.
Conheça essa história completa assistindo o vídeo!
Papo com o CER EP 7 Projeto RAP - Ressocialização, Autonomia e Protagonismo
Papo com o CER EP 7 Projeto RAP - Ressocialização, Autonomia e Protagonismo
O sétimo episódio do Papo com o CER, recebeu o professor Francisco Celso, de Brasília/DF, ganhador na categoria “Ensino Fundamental: Anos Finais” do Prêmio Educador Transformador 2024. Francisco fala sobre o projeto “RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo)”, prática que utilizou de diferentes expressões culturais e artísticas, sobretudo a música, para oferecer novas perspectivas de ressocialização para adolescentes que cumprem medida socioeducativa de privação de liberdade. #PapocomCer #CERSebrae #EducaçãoEmpreendedora #Educaçãoquetransforma
Projeto RAP - V Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos
Projeto RAP - V Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos
Compartilhamos com vocês o vídeo que foi exibido para a banca avaliadora do V Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos "Óscar Arnulfo Romero". O Projeto RAP sagrou-se campeão nacional da premiação e o professor Francisco Celso recebeu menção honrosa da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI).
Projeto RAP | Giro Distrital Episódio 129 | TV Câmara
Projeto RAP | Giro Distrital Episódio 129 | TV Câmara
Confira a participação do Projeto RAP no episódio 129 do Programa Giro Distrital que foi ao ar pela TV Câmara.
Projeto RAP no 7º Prêmio Espírito Público
Projeto RAP no 7º Prêmio Espírito Público
Na quinta-feira (27/11/2025), o Projeto RAP – Ressocialização, Autonomia e Protagonismo marcou presença na cerimônia de premiação da 7ª edição do Prêmio Espírito Público, uma das maiores celebrações nacionais dedicadas a reconhecer iniciativas transformadoras do serviço público.
Foi uma noite histórica!
Antes da entrega do prêmio da Categoria Educação, o palco foi tomado pela força, identidade e resistência das nossas artistas: Colômbia MC e MV na Voz — duas crias do Projeto RAP — que incendiaram o público com uma apresentação potente, acompanhadas pelo nosso mestre do beat, DJ Castelo Beatz, produtor musical do Projeto. 🔥🎤🎧
E nos bastidores, garantindo que tudo acontecesse com cuidado, sensibilidade e excelência, esteve a brilhante Mamá, produtora artística do Projeto, segurando todas as pontas e fazendo a magia acontecer. ✨🎭
Logo em seguida, o fundador e idealizador do Projeto RAP, Professor Francisco Celso — finalista da 6ª edição do prêmio — subiu ao palco para entregar o troféu de campeão da Categoria Educação, representando mais uma vez o compromisso do Projeto com a transformação social através da arte, da educação e do protagonismo juvenil.
🚀 Foi lindo. Foi forte. Foi RAP.
Seguimos reafirmando: educação, cultura e oportunidade mudam vidas.
#ProjetoRAP #EspíritoPúblico #PrêmioEspíritoPúblico #RAPTransforma #Educação #Cultura #Protagonismo #Autonomia #Ressocialização #HipHopÉEducação #ArteQueTransforma
MC's Lz & Gl | Projeto RAP DF | Metrópoles
MC's Lz & Gl | Projeto RAP DF | Metrópoles
Confira a participação dos socioeducandos L.Z. & G.L. na matéria sobre o Projeto RAP para o Portal Metrópoles.
Projeto RAP | Metrópoles DF
Projeto RAP | Metrópoles DF
Segue a matéria sobre o Projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo) feita pelo jornal Metrópoles.
Projeto RAP | Repórter Brasil | TV Brasil
Projeto RAP | Repórter Brasil | TV Brasil
Segue a matéria do Programa Repórter Brasil (TV Brasil) sobre o Projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo).
21 Questions With Teachers – Francisco Celso, Brazil Global Teacher Prize 2020
21 Questions With Teachers – Francisco Celso, Brazil Global Teacher Prize 2020
Os professores precisam de poderes sobre-humanos para realizar o seu trabalho. Mas por trás do herói está uma pessoa real. Conheça o verdadeiro professor através das nossas 21 perguntas. Neste vídeo, Francisco Celso, que ficou no Top 50 do Global Teacher Prize 2020, nos dá uma visão de sua vida.
Projeto RAP | Band Cidade | WBSP24 | TOP 10
Projeto RAP | Band Cidade | WBSP24 | TOP 10
POR MEIO DO PROJETO RAP O NÚCLEO DE ENSINO DA UNIDADE DE INTERNAÇÃO DE SANTA MARIA CELEBRA O TOP 10 DAS MELHORES ESCOLAS DO MUNDO
Projeto RAP/NUEN-UISM concorre ao Prêmio de Melhor Escola do Mundo DF Record
Projeto RAP/NUEN-UISM concorre ao Prêmio de Melhor Escola do Mundo DF Record
POR MEIO DO PROJETO RAP O NÚCLEO DE ENSINO DA UNIDADE DE INTERNAÇÃO DE SANTA MARIA CELEBRA O TOP 10 DAS MELHORES ESCOLAS DO MUNDO
Professor Francisco Celso (projeto RAP DF) recita Renan Inquérito no podcast Saindo do Quadrado 3.5
Professor Francisco Celso (projeto RAP DF) recita Renan Inquérito no podcast Saindo do Quadrado 3.5
Professor Francisco Celso (projeto RAP DF) recita Renan Inquérito no podcast Saindo do Quadrado 3.5
🎙️Podcast Saindo do Quadrado🎧 Ep3.5 Projeto RAP RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DA CULTURA
🎙️Podcast Saindo do Quadrado🎧 Ep3.5 Projeto RAP RESSOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DA CULTURA
Confira a participação do professor Francisco Celso (Projeto RAP DF) no episódio 3.5 do podcast Saindo do Quadrado.
Projeto RAP/NUEM-UISM celebram o Top 10 das Melhores Escolas do Mundo
Projeto RAP/NUEM-UISM celebram o Top 10 das Melhores Escolas do Mundo
Projeto RAP | NUEM-UISM | WBSP24 | Top 10
Projeto RAP | NUEM-UISM | WBSP24 | Top 10
Projeto RAP | SBT Brasília | Educador Transformador
Projeto RAP | SBT Brasília | Educador Transformador
Projeto Rap, que ressocializa internos, concorre a mais um prêmio.
Confira a matéria do SBT Brasília.
Projeto RAP | Prêmio Educador Transformador | DF1 | Rede Globo Brasília
Projeto RAP | Prêmio Educador Transformador | DF1 | Rede Globo Brasília
Projeto Rap, que ressocializa internos, concorre a mais um prêmio.
A ideia do projeto veio de um professor de História da rede pública que dá aula nas unidades de internação do DF. Ele percebeu que as letras do rap faziam mais sentido para os jovens do que apenas os livros didáticos.
Depoimento do Professor Francisco Celso após receber o 1º Prêmio Paulo Freire de Educação
Depoimento do Professor Francisco Celso após receber o 1º Prêmio Paulo Freire de Educação
Segue o depoimento do Professor Francisco Celso (Projeto RAP DF) após receber o 1º Prêmio Paulo Freire de Educação.
Recado do Projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo) - Festa SINPRO com você, por você
O projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo) utiliza a musicalidade e a poesia do rap como ferramenta pedagógica emancipadora e capaz de promover os valores da cultura de paz e dos direitos humanos com suas vinculações históricas. O projeto atende jovens que cumprem medida socioeducativa de privação de liberdade, na Unidade de Internação de Santa Maria/DF.
Representando o projeto RAP, o professor Francisco Celso convida todas e todos para participarem da festa Sinpro Com Você, Por Você, que também celebrará o cinquentenário da cultura hip hop!
Você já sabe: é dia 07 de outubro às 21h no Net Live!
Professor do sistema socioeducativo do DF é indicado para Nobel da Educação
Professor do sistema socioeducativo do DF é indicado para Nobel da Educação
Professor do sistema socioeducativo do Distrito Federal, o educador Francisco Celso Freitas é um dos três brasileiros selecionados para concorrer ao prêmio "Global Teacher Prize 2020", considerado o "Nobel da Educação".
Aos 40 anos, o professor de história está à frente de um projeto que, desde 2015, promove saraus, cine-debates, festival de música e rodas de conversa com artistas dentro da unidade de internação de Santa Maria.
Francisco foi escolhido entre 12 mil professores de mais de 140 países. Ele é o único indicado do DF e concorre entre os TOP 50. Em junho, o Comitê do Prêmio vai selecionar dez dos 50 professores escolhidos. Os finalistas vão à cerimônia em Londres, na Inglaterra, quando o vencedor será anunciado. O evento está marcado para 12 de outubro.
Ressocialização e protagonismo
Atualmente, a unidade de Santa Maria – onde o professor trabalha – recebe cerca de 150 meninos e meninas com idade entre 12 e 21 anos. Os jovens privados de liberdade cumprem medidas de ressocialização e participam do projeto "RAP – ressocialização, autonomia e protagonismo".
A iniciativa foi criada por Francisco, que percebeu o distanciamento entre os jovens e os livros. A metodologia convencional em sala de aula, segundo ele, não dialogava com os estudantes da unidade de internação.
"Eles não se enxergavam nas histórias contadas nos livros didáticos, mas nas histórias das letras de Rap", conta Francisco.
Usando elementos da cultura hip-hop e a linguagem das ruas como instrumento pedagógico, o professor acreditou no poder da transformação.
"Você precisa passar algo significativo para eles neste momento [...] então, uso o Rap como pretexto, mas não qualquer um, algum que aborde temáticas de diversidade, sustentabilidade e direitos humanos."
Os resultados da mudança, Francisco conta que são perceptíveis. "A gente consegue deixar eles mais soltos, melhorar a expressão oral, corporal, escrita e, o principal, a autoestima.
"Nem quando eles estavam em liberdade conseguiam perceber todo esse potencial."
O projeto idealizado no socioeducativo ainda lançou dois livros escritos pelos jovens, um CD e vários materiais de vídeo em um canal na internet. No ano passado, o videoclipe feito pelos socioeducandos sobre as "18 razões para a não-redução da maioridade penal" foi exibido no 52º Festival de Cinema de Brasília.
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Desafios da Socioeducação com professor Francisco Celso
Desafios da Socioeducação com professor Francisco Celso
A alta criminalidade é um dos maiores problemas do Brasil. Apesar desse tema tão recorrente, um outro problema gerado pela criminalidade é pouco debatido: a população carcerária de um país que possui a terceira maior população carcerária do mundo.
Para debater sobre esse assunto o canal "Análise dos Fatos" entrevistou, no dia 22/01/2021, o professor Francisco Celso (Projeto RAP DF), que atua no sistema socioeducativo e foi eleito como um dos 50 melhores professores do mundo no ano de 2020 pelo prêmio Global Teacher Prize.
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